Ethik

Mit dem Lehrbuch für die Klassenstufen 9/10 liegt nunmehr der dritte und letzte Band der Lehrbuchreihe vor, die dem neuen kompetenzorientierten Lehrplan für das Fach Ethik in Realschulen und Gymnasien entspricht.
Das Lehrbuch hat vier Kapitel, die den thematischen Schwerpunkten des Lehrplans entsprechen und jeweils drei Unterkapitel, die diese inhaltlich untersetzen. Jedem Kapitel vorangestellt ist wiederum eine Kapiteleinstiegsseite, auf der sich Bilder und kurze Textfragmente befinden, die bei den Schülerinnen und Schülern Neugier auf das Thema wecken sollen.
Den Abschluss eines jeden Kapitels bildet eine Doppelseite, deren Aufbau immer gleich ist: Eine Methode, welche für die Behandlung der Kapitelschwerpunkte zentral ist, wird auf der linken Seite vorgestellt. Rechts finden die Schüler in Gestalt der „Ankerbegriffe“ zentrale Begriffe, die für das Verständnis der Thematik bedeutsam sind, und anhand derer sie den Hauptinhalt des Kapitels selbstständig wiederholen und rekonstruieren können. Außerdem sind hier die Kerngedanken des Kapitels zusammengefasst. Die Schülerinnen und Schülern werden aufgefordert, aufzuschreiben und zu begründen, welche Gedanken darüber hinaus für sie persönlich wichtig sind.
Zwischen den Kapiteleinstiegs- und den Kapitelausgangsseiten stehen die Seiten, welche die Inhalte systematisch behandeln.
Das Lehrbuch ist nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut. Am Ende des Lehrbuches befindet sich ein Glossar, in welchem die Schülerinnen und Schüler unbekannte Begriffe nachschlagen können.

Empfohlen für die Schulform(en): Sekundarstufe I

Inhalt
Veränderung schafft die Illusion von Zeit
Lebensphasen und Lebensstufen
Man stirbt, weil man lebt
Wie man sein Glück findet
Im Labyrinth der Werte
Wo liegt Utopia?
Auf den Spuren fernöstlicher Kulturen
Wissen und Wahrheit
Gerechtigkeit als soziales Problem